引き算のやり方：減加法と減減法

　

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元小学校教師ともはる

こんにちは(^ ^) 以前は小学校で教員、現在は放課後デイサービスで働いている、ともはると申します。 このブログは、私が長年子どもと関わり学んだことを紹介しています。 全国の人に「子どもと関わる仕事の楽しさ」を伝えることが目標です！

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１３−９のやり方？

「１３ー９」の引き算のやり方を教えます。

大人は瞬間的に計算できるので、あまり意識しませんが、初めてやる子供に説明すると意外と難しいです。

やり方

◆減加法

1. １３→「１０と３」に分ける
2. 先に「１０−９＝１」をする（減）
3. １と残った３を足す。「１＋３＝４」（加）

• １３ー９
• （３・１０ー９）
• （３＋１）
• （４）

◆減減法

1. ９を「３と６に分ける」
2. 分けた３を１３から引く「１３ー３＝１０」（減）
3. 残りの６を引く「１０−６＝４」（減）

• １３ー９
• （１３ー３・６）
• （１０ー６）
• （４）

 終わりに

一見簡単な引き算ですが、子供によって考えやすい方法があります。

教科書には、減加法が掲載されていることが多いです。もし子供に合っていないのであれば、減減法の方が理解しやすい場合もあるので、試しに教るのもいいかと思います。

どんな子供が来てもいいように、引き出しがいっぱいな先生だと子どもも嬉しいですよね(^ ^)

参考になれば幸いです！

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