声の小さな子への対応

声の小さな子

学校では「聞くことの大切さ」が指導されます。

• 「先生が話している時は、静かに聴きましょう。」
• 「お友達が話している時は、体を向けて聴きましょう。」

「聞く」ことはコミュニケーションの基本なので、この指導は大事だと思います。

 

しかし、「聞く」指導は、なかなか難しい面もあります。

例えば、授業をしていると、声の小さな子がいます。

 

本人は普通に喋っているつもりですが、聞いている周りの子が、

「聞こえない！なんて言ったの！？」

 

あるいは、先生が

「声が小さい！もう一度！」

 

と追及してしますと、その子はショックを受ける可能性があります。

本人は頑張ったけど、周りからは普通ではない、と見られるのです。

 

特に先生が追求すると、他の子も追及します。

 

気の小さい子なら泣き出してしまうこともあります。

どうしたらよいでしょう？

 

◆具体的な対応

 

基本は声の小さい子を含め、クラス全体で相手に伝えられる話し方を練習する、が基本だと思います。

 

ですが、すぐに話す力が向上させるのは難しいです。

 

なので、それ以外で簡単に声の小ささを目立たせない対応としては、

「先生が間違って確認する」

という方法があります。

 

◆事例

例えば、子どもが

「この文は、がまがえるくんのセリフです。」

と発言をした時に、声が小さく周りに聞こえなかった場合は、

 

先生

「なるほど！カバがえるくんね！」

と、わざと間違えます。（しょうもないですが笑）

 

すると、子どもは

「違う！がまがえるくん！」

と言い直してくれます（笑）

（しかも笑顔で大きい声で）

 

声の小さい子に注目させずに、言い直しをさせることができるので、オススメです。

 

なお私の場合は

「先生！ちゃんと聞いて！」

と厳しい追及が入ります（笑）

 

そんな時は、

「みんなは人の話をちゃんと聞けて偉いね～」

と、褒めて怒りの矛先を交わします（笑）

 

終わりに

一つの方法ですが、声の大きさを気にせず穏やかに授業が進みます。

参考になれば幸いです(^ ^)

 

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